3月11日上午，銀金達(dá)干部教育學(xué)院通過現(xiàn)場(chǎng)授課和視頻會(huì)議的形式組織干部學(xué)習(xí)毛澤東《矛盾論》，集團(tuán)黨委副書記、工會(huì)主席、干部教育學(xué)院院長(zhǎng)、集團(tuán)文化宣教中心主任楊鳳瑞在新材料公司六樓會(huì)議室做現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，各公司、單位相關(guān)人員在分會(huì)場(chǎng)參加。
楊鳳瑞首先用大家耳熟能詳?shù)摹蹲韵嗝堋烽_篇，闡明了“矛與盾”的出處，《自相矛盾》出自《韓非子·難一》篇，作者是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期韓國(guó)的韓非子。在講到矛盾與戰(zhàn)爭(zhēng)之間的關(guān)系時(shí)他說，戰(zhàn)爭(zhēng)是矛盾的延續(xù)，是政治集團(tuán)之間、民族（部落）之間、國(guó)家（聯(lián)盟）之間矛盾最高的斗爭(zhēng)表現(xiàn)形式，它存在于戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)一體中，有矛就有盾，有盾就有矛，攻防不斷，發(fā)展至今。
楊鳳瑞重點(diǎn)對(duì)《矛盾論》中“兩種宇宙觀，矛盾的普遍性，矛盾的特殊性，主要的矛盾和矛盾的主要方面，矛盾諸方面的同一性和斗爭(zhēng)性，對(duì)抗在矛盾中的地位”等核心觀點(diǎn)進(jìn)行了講解，講座深入淺出，內(nèi)涵豐富，向參會(huì)人員闡明了《矛盾論》的重要時(shí)代價(jià)值，使大家對(duì)《矛盾論》中蘊(yùn)含的哲學(xué)方法及核心要義有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
楊鳳瑞指出，銀金達(dá)歷來(lái)重視理論學(xué)習(xí)，全體干部在政治上要牢固樹立 “四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在工作中要通過不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)會(huì)辯證地、系統(tǒng)地看問題，用科學(xué)的方法指導(dǎo)工作，用矛盾對(duì)立統(tǒng)一等重要觀點(diǎn)來(lái)思考和謀劃工作，攻堅(jiān)克難，不斷創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。